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东说念主教版《中小学容貌健康读本》编写启动,将于2025年秋季学期插足使用

发布日期:2024-06-25 07:15    点击次数:200

东说念主教版《中小学容貌健康读本》编写启动,将于2025年秋季学期插足使用

6月24日下昼,《中小学生容貌健康读本》编写启动会在东说念主民拔擢出书社举行。这套读本面向小学至高中阶段学生,2025年秋季学期启动插足使用。

编写初志:

加强学生容貌健康拔擢

编写具有泰斗性、示范性的读本

启动会上,东说念主民拔擢出书社总裁剪王日春先容了东说念主教社承担《中小学容貌健康读本》编写出书的初志。他暗示,党中央、国务院高度意思意思学生容貌健康。2024年政府处事陈诉强调“要加强学生容貌健康拔擢”。2024年拔擢部处事要点也提倡“组织编写大中小学生容貌健康读本”的任务。东说念主教社能承担这项艰难任务,感到累赘过错、处事光荣。本次启动会美艳着考究启动这项艰难任务。

《中小学容貌健康读本》参谋人,拔擢部中小学容貌健康拔擢大师疏浚委员会名誉主任、北京师范大学资深教养林崇德暗示,编写一套具有泰斗性、示范性的读本,对中小学开展容貌健康拔擢很有必要。

本套读本由拔擢部体育卫生与艺术拔擢司组织编写,聘任寰球粹生容貌健康处事研究委员会副主任委员、东说念主民大学容貌健康拔擢跨学科平台首席大师俞国良教养担任主编,编委会由寰球粹生容貌健康处事研究委员会和拔擢部中小学容貌健康拔擢大师疏浚委员会部分委员构成,编写团队体现三纠合的特色,有来自北京师范大学、齐门师范大学和中国教科院等高校或科研院所的学生容貌健康鸿沟的大师学者,也有来内省市教研室、教科所、容貌健康疏浚中心的教研员,以及来自中小学一线的优秀容貌健康疏浚锻练。

编写原则:

意思意思学生的兴味和个体相反

隆起不同庚事阶段的容貌特色

《中小学容貌健康读本》主编俞国良教养先容了读本本体将按照学习容貌健康学问、参加容貌健康活动、掌执容貌健康门径这三条干线螺旋飞腾。同期,读本要着重举座育东说念主功能,支撑五育并举,从德、智、体、好意思、劳全面发展的视角有针对性地进步中国粹生的举座容貌教悔和容貌健康水平。

值得一提的是,关于当下中小学生的容貌健康情状,俞国良暗示,有统计数据显现,小学生主要面对的是容貌休止,初中生出现的是容貌惊惶,高中生辘集默契为精神抑郁。

“实践的情况是,咱们的容貌健康拔擢更多是傲睨一世,莫得商量到学生的实践需求。对此,咱们编写读本,先要了解当下中小学生的容貌特色,要把中小学天真作一个个体,而不是年事群体,要意思意思学生的兴味和个体相反,隆起不同庚事阶段学生的容貌特色。”俞国良说说念。

他先容说,《读本》在体例结构方面,要证实2012年拔擢部出台的《中小学容貌健康拔擢疏浚节录》过头他战略文献精神,按“专题+主题”进行筹画。在本体呈现体式方面,专题中的各个主题本体要作念到图文并茂,融学问、活动和门径为一体。相配要着重增多课本中像片、气候画和动漫画等插图所占的本体比例。在版式编排方面,既要呈不雅丰富的学问量和信息量,又要天真广袤、真谛耐看。

文/北京后生报记者 张恩杰

裁剪/弓立芳

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